Pedagogisch Beleid
Tijdens de TSO (tussenschoolse opvang) houden wij rekening met het beleid van de school. Om verwarring te voorkomen, vinden wij het belangrijk dat kinderen tijdens de TSO met dezelfde waarden en normen om moeten gaan als ze gewend zijn tijdens schooltijd, met dien verstande dat de TSO vrije tijd is. Ze blijven immers in hetzelfde gebouw en dan zijn duidelijke afspraken en samenwerking tussen school en TSO essentieel.
De school staat open voor iedereen met respect voor ieders culturele en/of levensbeschouwelijke achtergrond. De school streeft ernaar te dienen als ontmoetingsplaats voor ouders, kinderen en leerkrachten, een plek te zijn waar iedereen ongeacht kleur, ras, afkomst of geloof zich prettig kan voelen, zich gerespecteerd weet en zich geaccepteerd kan voelen.
Een plek waar rekening wordt gehouden met ieders achtergrond en individuele kwaliteiten.
Samen proberen wij een goed sociaal-pedagogisch klimaat te kweken, waarin iedereen zich thuis kan voelen en zich mede daardoor zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen. Daarom besteden we naast aandacht aan de verstandelijke en emotionele ontwikkeling, vooral aandacht aan de ontwikkeling van creatieve en sociale vaardigheden. Hierbij wordt zelfredzaamheid bevorderd.
We laten kinderen zoveel mogelijk zelfstandig hun problemen oplossen (bevordering zelfstandige ontplooiing) of we laten ze hulp vragen bij hun medeleerlingen (bevordering sociaal aspect).
Hierbij worden de volgende regels gehanteerd.
- We hebben respect voor elkaar
- We storen elkaar niet
- Wat we zelf kunnen doen we zelfstandig
- We zijn zuinig op onze materialen
Pedagogische visie van TSO het' Middaguurtje
Ons uitgangspunt is dat ieder kind:
- een uniek wezen is, met eigen mogelijkheden en een eigen wil
- een natuurlijke drang heeft tot ontwikkeling, om zowel lichamelijk als geestelijk te groeien
- in vrijheid zijn mogelijkheden zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen
- de nodige vaardigheden wil verwerven om zich op zijn/haar gemak te kunnen voelen in de samenleving
- gericht is op interactie met zijn/haar omgeving
Wij willen hieraan bijdragen door:
- kinderen serieus te nemen
- rekening te houden met en in te spelen op de behoeftes van ieder kind afzonderlijk
- kinderen te stimuleren tot zelfstandigheid, zodat een kind zelfvertrouwen kan opbouwen
- geduldig en begripvol om te gaan met gevoelens en reacties van kinderen
- een vertrouwensband met de kinderen op te bouwen in een gezellige en veilige omgeving door te zorgen voor rust, orde, regelmaat, duidelijkheid en door zo consequent mogelijk te zijn
- een pedagogisch klimaat te bieden waarin zij verantwoordelijkheid dragen voor zichzelf de anderen en de omgeving ervaren en zich eigen leren maken
- kinderen te leren een eigen mening te vormen in wisselwerking met hun omgeving
Plaats van de TSO
Wij zijn ervan overtuigd dat groepsopvang tijdens de TSO kan dienen als verbreding en aanvulling op de opvoeding thuis en op school. Onderstaand is aangegeven hoe TSO het Middaguurtje deze uitgangspunten vertaalt naar de activiteiten van alle dag.